Iván Medina Núñez

La principal motivación radica en poder ser un apoyo educativo, profesional y humano hacia los diferentes alumnos en cuestión, sin importar sus diferentes características grupales y singulares, en lo que constituye una base tan importante como lo es el trabajo sociocultural. de cada estudiante potencial. Como docente recientemente titulado de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, entiendo y fomento iniciativas tanto fuera como dentro del aula, que desarrollen las capacidades y habilidades cognitivas, mentales, y preferenciales de estudiantes a mi cargo, en beneficio de ellos mismos como de los demás. Entre mis razones secundarias, se encuentran el compartir tanto los conocimientos, como las experiencias e ideas, entre los diversos alumnos trabajando desde su capital cultural. De este modo, la combinación de elementos y herramientas mixtas provenientes de las ciencias sociales, los estudios geográficos y el trabajo histórico fomentará tanto el pensamiento crítico, como el aprendizaje de los que los rodean en base a comparaciones pertinentes, unidad curriculares establecidas, relaciones ordenadas, reflexiones dialogadas, uso de diferentes estrategias didácticas y lo más importante, la elaboración de clases según las características personales de los interesados en cuestión, aprovechando sus fortalezas y fortaleciendo sus debilidades en la asignatura.